La Sociología en si:
La Sociología es una ciencia nueva que se creó a la mitad del siglo XIX y la podemos definir des de dos puntos de vista, el primero se basa en ir analizando su significado desde las palabras que crean su nombre “socius” y “logo” que nos permiten analizar la sociología como el estudio de la sociedad humana.
Por otra parte, des de un punto de vista más conceptual que nos permite analizar y entender más el término, vemos que la Sociología es la ciencia social que se ocupa del estudio de las relaciones humanas entre los distintos individuos y de las leyes que regulan estas relaciones en el marco de las sociedades humanas.
Por tanto, podemos deducir que su vínculo de estudio son básicamente los grupos sociales, vistos como un conjunto de individuos que conviven agrupándose en diferentes tipos de asociaciones humanas.
Entonces, la Sociología desempeñará su estudio en las diversas formas internas de organización que pueden presentar estos grupos sociales, las relaciones que mantienen sus componentes entre sí (viendo cómo se desarrollan entre ellos) y por último, después de analizar previamente todos estos conceptos, estudia el grado de cohesión de la estructura social de los mismos grupos. De esta manera, realiza un análisis intensivo del comportamiento humano, permitiendo ver las tendencias de los humanos en la forma de actuar en determinadas circunstancias y los problemas que hacen zarandear la sociedad.
Así pues, podemos decir que el terreno de investigación de esta ciencia es bastante amplio ya que puede investigar desde los motivos por los cuales las personas seleccionan sus parejas, por ejemplo, hasta las razones de la desigualdad social que pueden existir en una sociedad.
La Sociología es capaz de analizar toda esa información sobre las relaciones humanas por medio de la historia y mediante el empleo de métodos de investigación.
Principales teorías:
Los conflictos sociales que se produjeron a raíz de la revolución industrial, originaron una serie de reflexiones sobre los comportamientos humanos, que ni la política ni la economía podían resolver. De esta manera aparecen varias corrientes de pensamiento, encaminadas a dar solución desde el punto de vista de la Sociología como ciencia, que son:
1. La primera corriente es la encabezada por el pensamiento de Augusto Comte,(1798-1857), que en 1839 cito el término ”Sociología” dando lugar a la aparición de la Sociología como ciencia independiente. No obstante esta teoría no fue reconocida como tal hasta finales de ese siglo. Este filósofo francés colaboró tan estrechamente con Saint-Simón que resulta difícil establecer qué ofrecieron a la sociología, separadamente, cada uno de ellos.
Para Comte, la conducta de los seres humanos no responde solamente a sus propias decisiones individuales, sino que está plenamente influenciada por otras variables como la historia, la cultura, las expectativas sociales de la sociedad en que se vive dando lugar a una interacción social que funciona con una leyes que la Sociología trata de descubrir. A esta corriente se la llamó “El Positivismo”( El positivismo consiste en que cada una de nuestras concepciones y conocimientos pasa por tres estados: el estado teológico o ficticio; el estado metafísico o abstracto; el estado científico o positivo.), y también “Funcionalismo” (como una física social, que se puede estudiar con los métodos de las ciencias naturales), que pretende "atenerse a los hechos" y toma a la ciencia experimental como modelo de toda racionalidad.
El teorema de la jerarquía de las ciencias. Comte pensaba que las ciencias son teóricas o prácticas y que en el caso de las primeras, existía una jerarquía cuyo punto más alto lo ocupaba la sociología. En esa estructura cada parte depende de su respectiva inferior, pues aborda fenómenos más complejos y específicos.
La filosofía de Augusto Comte posee una clara intención de reforma social en el contexto de las consecuencias de la Revolución Francesa. También se puede considerar idealista y conservadora. Comte identifica a la sociedad como una serie de órganos con distintas funciones de los que depende la pervivencia de la sociedad.
Posteriormente el filósofo británico Herbert Spencer, continuó con las investigaciones iniciadas por éste. También otros pensadores como Talcott Parson y Robert Merton lo intentaron.
El positivismo consiste en que cada una de nuestras concepciones y conocimientos pasa por tres estados: el estado teológico o ficticio; el estado metafísico o abtracto; el estado científico o positivo.
2. Otra corriente sociológica importante es la de los seguidores del pensamiento de Karl Marx (1818.1883), que ha tenido una profunda influencia en el pensamiento social y la crítica del siglo XIX.
La filosofía de Marx, se encuentra influenciada por el filósofo alemán Hegel, y ha sido denominada “Marxismo”, fundamentado en el materialismo histórico, que consiste en identificar el modelo de producción y cómo este condiciona a la sociedad.
Marx identifica tres modelos de producción: el agrario, el capitalista y el socialista (siendo el último el más útil para la sociedad, puesto que reparte mejor el incremento o valoración del trabajo).
Según el marxismo, la intervención política, puede modificar las consecuencias negativas de la aplicación de la lógica capitalista a las relaciones humanas. El marxismo por tanto se identifica como una filosofía crítica o de cambio.
Dentro de la línea marxista se sitúa la Escuela de Frankfurt con pensadores como: Walter Benjamín que considera que el avance de las tecnologías no contribuye a la democratización sino a la banalización. Theodor Adorno que analiza como la lógica del mercado ha pervertido los valores y las relaciones humanas. Max Horkheimer, que utiliza el concepto de la instrumentalidad como forma esencial de reorganizar las relaciones sociales dentro del modelo capitalista. Para él el valor de las personas, es el de sus acciones y el de sus conductas.
3. El estructuralismo de Emile Durkeim. Siguiendo con las ideas de Comte, Durkeim publica cuatro obras fundamentales: “Las reglas del método sociológico”; “La división social del trabajo”; “El suicidio” y “Las formas elementales de la vida religiosa”.
La obra de Durkheim se puede dividir en dos grandes áreas: la propiamente sociológica y la educativa, nosotros nos centraremos en la propiamente sociológica.
La propuesta de Durkeim, consiste en determinar cuáles son los elementos que constituyen una relación social y cuáles son las reglas que gobiernan estos elementos. Considera que la lengua es uno de los elementos más importantes por lo que estudia al lingüista Saussure, llegando a la conclusión que al estudiar la estructura superficial de la lengua, se llega a las estructuras más profundas de ésta.
Algunos de los conceptos sociológicos que integra a su teoría son la división del trabajo social, las reglas de método sociológico, el suicidio (existiendo tres tipos, el suicidio egoísta, el suicidio anómico y el suicidio altruista), las formas clasificatorias y las formas de la vida religiosa.
Claude Lévi-Strauss, será posteriormente otro seguidor del estudio de la lengua y su aportación a las relaciones sociales.
4. Max Weber (1864-1920): La sociología de la burocracia .
Weber consideraba que las ciencias naturales y las ciencias sociales son completamente diferentes. Así pues, concentró sus esfuerzos en crear una teoría sociológica que, apoyándose en los puntos de vista más trascendentales de ambas, superara la supuesta incompatibilidad entre las mencionadas ciencias sociales y ciencias naturales.
La sociología de Max Weber, es también conocida como sociología comprensiva, porque, según el autor, el nivel óptimo de la comprensión de los fenómenos sociales se alcanza, siempre y cuando dicha comprensión sea causalmente adecuada y, al mismo tiempo, adecuada en lo significativo.
Para Weber, la causalidad adecuada consiste simplemente en la probabilidad de que un acontecimiento sea el antecedente de otro, y pueda así establecerse una generalización (en el sentido de que es probable que se presente siempre la misma secuencia).
Weber se centra en el estudio de las ideas y de los mecanismos que mueven la sociedad, también George Herbert Mead, entiende a las relaciones sociales como un intercambio de símbolos y reconoce para la sociología el estudio y la identificación de estos símbolos.
La sociología se vio enormemente enriquecida con otra original contribución de Weber: el tipo ideal o puro (por más que algunos afirmen que Comte había ya hecho alusión al citado tipo ideal). El tipo ideal es la denominación más popular de la famosa concepción sociológica weberiana, pero tal vez hablar de tipo puro resulta más adecuado, puesto que define mucho más claramente el sentido que el autor le otorga a este concepto metodológico. El tipo ideal no debe considerarse como una hipótesis.
El método científico sociológico:
Como una introducción del concepto rápida y concisa vemos que se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permite llevar a cabo una investigación.
Más ampliamente vemos que el primer planteamiento de las reglas del método científico fue hecho por Durkheim (1895) y es básico considerar a los hechos sociales como cosas y basarse en los principios de la lógica. . Su validación última está dentro de la filosofía de la ciencia y de la filosofía del conocimiento y es sobre la cuestión racionalismo o empirismo.
Los fundamentos de este método consisten en que surge como resultado de la experiencia que el hombre ha acumulado a lo largo de su historia. Se fundamenta en una serie de pasos y procedimientos organizados para el ciclo entero de una investigación.
Su principal objetivo vemos que se centra en explicar los fenómenos naturales, o sea especificar cuáles variables están relacionadas con otras y la manera en que lo están con otras y cómo se relacionan, capacitando así al investigador para predecir ciertas variables a partir de otras.
La ciencia y la metodología científica, introducen un punto de vista que sirven para clasificar y generalizar los resultados de la investigación.
El método científico se divide en dos partes y cada una de ellas consta de cinco pasos:
1. DISEÑO TEÓRICO
· Tema a investigar
Se expone el problema o tema de investigación, poniendo de forma clara la definición de los conceptos que se van a investigar. También se puede o debe hacer referencia a los motivos que han llevado a realizar la investigación.
· Marco teórico (documentación)
El marco teórico recoge todo el conocimiento sobre el tema, el objeto y la forma de investigarlos. Así, se pueden definir tres grupos de paradigmas: teóricos, técnicos y epistemológicos.
· Definición de objetivos e hipótesis
A partir de los puntos anteriores y según los intereses y criterios de la investigación, se especificarán los Objetivos diferenciados en General y Específicos, y también la o las Hipótesis.
· Definición de variables
En los objetivos y las hipótesis se plantean variables (o ítems) y relaciones entre ellas.
· Definición de indicadores
Los indicadores son similares a las variables, pero de construcción más elaborada. La clasificación o medición que realizan son una síntesis con algún criterio.
2. DISEÑO TECNOLÓGICO
· Definición del Universo
La realización de la investigación precisa la definición del Universo: su delimitación geográfica y la población que contiene.
· Definición de la muestra
Al ser limitados los recursos económicos y materiales para acceder a toda la población, se opera sobre un conjunto limitado de objetos que denominamos muestra. A partir de la muestra se pretende inferir los datos o resultados obtenidos sobre la población.
· Técnica de investigación
La Técnica de investigación es la forma como se va a proceder para recoger los datos de las unidades de observación.
· Instrumento de obtención de datos
El Instrumento de obtención de datos es el soporte estandarizado con el que se va a registrar la información de las unidades de observación.
· Codificación, grabación, tabulación y análisis
Terminado el trabajo de campo, se procede a estructurar la información en formato de matriz, para proceder a su tabulación y análisis
La aplicación de un método científico en el proceso de investigación conlleva a inversión de recursos tales como, dinero, tiempo y trabajo, esto quizás represente inconvenientes al momento de comenzar un proceso de investigación, pero se reconoce que no solo es necesario, vale la pena.
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